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高等教育学研究范围的扩大以及发展,它是一种重要的教育理论,在这种理论的背景下,有基础的概念,如教学方法、学习策略和学习资源等。这种理论以实践为基础，以提高学生学习效果为目的，以研究学习的过程为主要内容，注重教学中学习者的体验及对学习过程及学习成果的反馈。因此，高等教育学研究全面考虑到课堂学习、实践、研究和现实环境等多方面因素，提出了较为系统的教学理论。这种教学理论结合了教育学、心理学、社会学等多学科的研究成果，从教学实践中提炼出一个框架，以有利于高等教育教学和学习的角度指导教育实践。
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