你家孩子是不是也这样？上课坐不住，老师说他总座位上扭来扭去，课本画得七八糟；写作业更别了，半小时作业能磨磨蹭蹭拖到半夜，一会儿要喝水，一会儿说铅笔断了，盯着作业本发呆时间比动笔还长……
前几天小区遛弯，碰到楼上李姐，她一开口就满是无奈。她家儿子乐乐上二年级，这注意力不集中问题从一年级就开始困扰她。我试过陪着写作业，盯着他时候能好点，一转身就开始玩橡皮；也报过专注力网课，听着挺有道理，可真让孩子练起来，要么嫌累要么坐不住，根本坚持不下来。
其实像乐乐这样情况，不少孩子身上都能看到。有孩子是上课容易走神，老师讲知识点左耳进右耳出；有是做事情没耐心，搭积木搭到一半就扔到一边，画画也总画不完；还有会忍不住打扰别人，和同学玩时候总抢玩具，难遵守游戏规则。家长们急得团团转，试过讲道理、定规矩，甚至忍不住批评，可往往事与愿违，孩子要么更抵触，要么变得没自信。
后来李姐经朋友介绍，带乐乐去了金博智慧做训练。一开始她也没抱太大期望，毕竟试过不少方法都没效果。但去了之后发现，这里训练和她想象不一样 —— 不是让孩子坐着刷题，也不是机械地重复练习，而是有多有趣互动游戏。
有个 数字迷宫 训练，老师会引导孩子一堆打数字里按顺序找出目标，乐乐一开始总被旁边图案吸引，老师就会用他喜欢汽车模型当 奖励，告诉他 找到 5 个数字，就能让小汽车跑一圈，慢慢，他能专注时间越来越长。还有感统训练里平衡木、跳格子，乐乐一开始走平衡木总晃悠，现不仅能稳稳地走完全程，还会主动挑战 闭眼走三步，脸上笑容也多了。
李姐说，坚持了两个多月，变化慢慢显出来了。乐乐写作业时候，还是会分神，但能自己意识到 该动笔了，不用她一直盯着；上周家长会，老师还特意夸他，说课堂上举手回答问题次数多了，坐得住时间也比以前长。
其实孩子注意力不集中、好动，多时候不是故意调皮，而是大脑前额叶发育还没成熟，或者感官统合能力需要加强。金博智慧训练就是从这些角度出发，结合每个孩子特点制定计划 —— 有孩子需要多做些升视觉专注游戏，有则需要通过肢体活动增强自控力，就像给植物浇水，得先看看缺什么，再对症下药。
看着乐乐现能安安静静拼完一幅拼图，李姐总说：以前总觉得是孩子不听话，现才明白，选对方法比着急更重要。 家里也有个 小调皮 让你头疼，不妨换个思路，用科学训练帮孩子慢慢找到专注感觉，毕竟成长从来不是一蹴而就，多一点耐心和正确引导，孩子总会给我们惊喜。