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学习计划要做到“长计划,短安排”。即
1. 长计划:注重对学习计划梳理规划思维,从考试阶段,过渡阶段以及推进阶段确定具体的整体安排,做到有目的、有步骤、有效率,把握好整体的学习节奏和时长;
2. 短安排:把长计划具体分解,根据自身学习情况定制适合自己的学习安排,把学习内容进一步分解为具体任务,设立可衡量的具体目标,把每天的学习任务都设置代办,并记录自己的学习状况。
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