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高考取消三本合并二三本录取的坏处
1. 影响学生学业水平的均衡发展,出现学习能力“紧缩”现象。历史上有三本分流,部分优秀学生可以到最好的学校,有利于学生发挥和提高自身价值;而合并三本录取考虑的只有理科,没有将优秀的文理双重学生考虑在内,会一定程度上削弱学生的学习能力。
2. 降低学校的师资力量和资源分配水平,将更多的学生和资源集中在一定范围内,使学校紧张,压力大。影响学生学习环境,对中学教育对学生有不利的影响,同时也会延迟学校建设,影响学校的发展规模和未来的发展。
3. 降低教育的公平性,使高考进入家庭和财力的“考试”,使土豪等流动阶层的学生更有优势,进而带来非正常产生的插班的现象,出现抢占公共教育资源的行为,给社会维护造成一定的困难。
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