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高二时期高中生的学习特点和变化
高二时期的高中生在学习上面,会表现出更加深入的学习,以及求知的愿望。他们的学习习惯也在课堂表现的更加积极,在课堂上能够主动地举起手来提出问题,并主动地思考和解决问题。
高二时期,高中生会有更多的责任感,会更加自觉地履行自己的学习任务,也能更加明确地制定自己的学习计划,完善自己的时间安排,有效地把握学习节奏,在有限的时间内获取与完成更多的收获。
有了以上学习习惯就可以更快速地将知识转化为能力,而以能力驱动的跨界学习,将丰富高中生的能力和专业知识,提升高中生的素质和能力,实现自我意识的蜕变。
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