一、IB全认证优势：西南教育高地稀缺资源
成都美视师一学校（原成都美视国际学校）作为西南地区唯一获得IB三大项目全学段认证学校，构建了从小学到高中连贯性国际教育体系。PYP（小学项目）、MYP（中学项目）、DP（大学预科项目）完整授权，意味着课程设计、教师培训、评估标准均遵循全球统一框架，学生可无缝衔接各阶段学习，避免转学时课程断层。
异化教学是该校核心竞争力。小学阶段分设中英文班：
中文班：以国家课程为根基，融合PYP探究式教学，中文为主、英文为辅，适合夯实文化基础培养国际思维
英文班：采用美国课程与PYP框架，全英文授课，中文作为二语，强化英语学术应用能力
PYP小学项目：双语路径起点
招生对象需满足双重门槛：
年龄要求：2025年8月31日前年满6周岁儿童，户籍不限（成都户籍、随迁子女、港澳台及外籍均可）
能力评估：通过数学与英语基础测试，面试侧重观察孩子协作与探究兴趣
课程设计直击传统教育痛点：
分层语言教学：英文班采用美国原版教材，ESL课程辅助语言过渡，解决非英语母语学生适应难题
超学科主题探究：将科学、道德与法治等融入世界如何运作等六大主题，通过水循环实验社区服务等项目，培养批判性思维
家长关注点：是否需前英语培训？
学校为新生开设免费衔接课程，通过戏剧、游戏化学习弥合语言距，2024级学生过渡期平均缩短至2个月。
MYP初中项目：学术能力关键跃升期
招生政策强调综合素质：
面向五年级以上学生，需供过往成绩单及教师推荐信
通过笔试（数学、英语）及小组任务面试，考察解决问题能力
课程实施两大创新：
跨学科教学：气候变化单元融合科学实验（数据分析）、人文辩论（政策制定）、设计课（制作环保装置）
双语过渡机制：
6-7年级：理科双语授课，文科中文主导
8年级起：全英文教学，为DP阶段铺路
特色评估体系：摒弃标准化考试，采用个人设计（如设计社区分类方案）+学术报告，40%毕业生获国际科学竞赛奖项。
DP高中项目：全球顶尖大学通行证
严苛学术门槛：
中考成绩达成都重点线（2024年为545分），并参加英语面试
数学、英语笔试难度对标雅思6.5+及AMC10竞赛基础
课程结构优化升学竞争力：
| 模块 |
核心课程 |
附加价值 |
| 学科组 |
6大学科（如物理HL、中文A文学） |
深度学术训练 |
| 核心要素 |
认识论(TOK)+专题论文(EE) |
论文发表可获名校加分 |
| 实践考核 |
创造、行动、服务(CAS) |
领导力实证材料 |
2025届毕业生37.5%获40分以上（满分45），双语文凭率92%，牛津、斯坦福等名校录取率同比增长15%。
师资与资源：学术成果底层支撑
教师团队构成质量壁垒：
IB考官占比54.5%，远高于全球平均20%，10年教龄教师达70%
分层教研机制：新教师需通过IB教学法培训+导师制实践，确保课程实施一致性
升学指导贯穿全程：
9年级启动生涯规划，11年级1对1定制申请策略
2025年新增世界名校实验室，联合帝国理工教授开设科研课题，升学术背景
争议点：DP课程是否脱离本土文化？
该校通过中国哲学与TOK结合非遗文化CAS项目等设计，使2024届学生海外论文中中国主题占比35%，破解文化认同困境。
决策指南：匹配家庭需求路径选择
经济成本需长期规划：
小学阶段：中文班5.5万/年 vs 英文班9.8万/年
DP阶段14.8万/年，但奖学金覆盖率达30%（最高3./年）
关键时间节点：
小一/初一：2025年6月4-9日（小一）、6月16-19日（初一）网报
插班生：每年3月、11月考核，录取率约2：1
试读体验策略：
参加开放日IB模拟课堂（每月第2周周六）
申请暑期衔接营（7月1-15日），实测课程适配度
数据洞察：2025年DP平均分高出全球7分，但40%学生需课外强化微积分——建议初中阶段前选修AP微积分基础课。
美视IB体系并非洋应试，而是通过学术严谨性与全人发展平衡，西南国际教育领域建立独特生态。其核心价值于：以中国根基为锚点，培养能主导跨文化对话未来创造者——这恰是全球化3.0时代教育刚需。