四川小语种学生有多少人(小语种对高考的利弊)

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四川小语种学生有多少人

1、四川省达州市小语种教育近年来呈现快速增长趋势。

2、据2022年数据显示，达州市高中学生选择小语种均为日语，且有2500余名学生将参加日语考试。

3、新川外国语学校作为成都市近几年崛起学校，在校师生3000多人，该校高中部正致力于小语种课程建设和开发，计划开设包括日语、法语、西班牙语、俄语等在内15门小语种课程。

4、四川省第七次全国人口普查公报显示，全省常住人口中，拥有大学（指大专及以上）文化程度人口为11100847人，拥有高中（含中专）文化程度人口为11129746人，拥有初中文化程度人口为26309511人，拥有小学文化程度人口为26204830人。

5、这表明四川省在提高人口教育水平方面取得了一定进展。

6、四川外国语大学作为西南地区外语和涉外人才培养重要基地，提供了丰富外语教育和国际合作机会，为小语种学生提供了广阔学习和发展平台。

小语种对高考利弊

小语种高考优势主要体现在以下几个方面：

1. 竞争人数相对较少，因此竞争压力也相对较小。大部分考生选择英语作为外语考试科目，选择小语种考生基数较小，这为小语种考生提供了更多机会和可能性。

2. 难度相对较低。根据《政协十三届全国委员会提案答复函》中提到信息，小语种试卷难度要比英语容易5至10个百分点。这意味着小语种高考试题相对简单，考生更容易考出高分。

3. 提分优势明显，尤其是对于英语成绩不佳学生，选择小语种可以迅速提高分数，成为进入心仪大学一条捷径。

4. 高考外语选择小语种学生，除了军事、国防、公共安全、外国语言文学类等少部分专业和院校外，95%专业并不受限制，可以正常报考。

5. 学习周期短，入门快。小语种学习通常从高中开始，相较于英语长期学习，小语种学习周期较短，且高中阶段学生语言接受能力较强，入门相对容易。

6. 未来选择多。小语种高考生不仅可以利用高考分数优势进入国内高校，还可以凭借高考成绩和小语种成绩直接申请国外一流大学，为未来升学和就业提供了更多可能性。

小语种高考也存在一些劣势和需要注意问题：

1. 学习资源限制。小语种学习资源相对较少，包括教材、教师、培训机构等方面，学生可能面临学习资源不足问题。

2. 就业面可能较窄。虽然小语种在国际交流中有一席之地，但相比英语，其就业面可能相对较窄。

3. 语言基础可能较弱。学习时间短，学生小语种基础可能不如英语扎实。

4. 部分高校和专业可能对小语种考生有限制。一些高校外语专业或其他特定专业可能不接受小语种考生，或者在大学阶段仍然要求学生学习英语。

5. 需要考虑个人兴趣和能力。选择小语种需要考虑个人对语言兴趣和学习能力，否则可能会影响学习效果。

6. 需要考虑未来发展需求。如果学生目标专业和就业方向与英语紧密相关，那么选择英语作为外语科目可能更为合适。

小语种高考既有其独特优势，也伴随着一些挑战和限制。考生在选择时需要综合考虑自己实际情况和未来规划。

7、四川省特别是达州市小语种教育正在不断发展，为学生提供了更多学习选择和发展空间。

8、随着小语种教育推广和深化，预计将有更多学生受益于这一教育趋势。