高考小语种人数上升多少(小语种什么时候开始参加高考的)

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高考小语种人数上升多少

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2、特别是日语，作为小语种中热门选择，其报考人数呈现出显著增长。

3、2016年，全国选择日语参加高考考生人数为9600名，而到

小语种什么时候开始参加高考

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2、随着改革开放深入，人们对外语需求增加，高考小语种考试政策应运而生。

3、到了2017年，教育部进一步明确了学生可以自主从六种语言中选择语种参加高考，这六种语言包括英语、日语、俄语、法语、西班牙语、德语4。

4、高考小语种包括日语、俄语、法语、德语、西班牙语、阿拉伯语、韩语、意大利语、葡萄牙语、希腊语、土耳其语等11个语种5。

5、选择小语种参加高考优势在于考试人数较少，竞争压力相对较小，且考试题目相对容易，有利于考生取得更好成绩5。

6、考生在选择小语种时也需注意，语言基础可能较弱，准备时间可能较为紧张5。

了2021年，这一数字已经增长到约20万人左右125。

4、据推算，2023年日语报考人数可能已超过40万人5。

5、这一增长趋势不仅反映了小语种在高考中吸引力，也体现了学生和家长对于提高外语成绩、增加升学机会迫切需求。

6、小语种之所以受到青睐，一方面是因为它们高考难度相对较低，可以作为英语成绩不理想学生替代选择，帮助他们在高考中获得更高分数16。

7、另一方面，随着全球化发展和对外交流不断深入，社会对小语种人才需求也在增加，这为小语种学习者提供了更多发展前景和就业机会1。

8、小语种快速增长也带来了一系列问题。

9、教师资源不足成为制约小语种教学主要瓶颈。

10、我们机构据教育部公布数据，直到2021年，全国日语教师仅有2107人，与英语教师数量相比距甚大3。

11、教材不统一、教学质量参不齐以及高考后大学教育衔接问题，都是小语种教育发展过程中需要解决问题36。

12、尽管存在挑战，小语种火热也反映了教育多元化发展趋势。

13、随着高考改革不断深入，小语种教育有望得到进一步优化和完善，为学生提供更多样化学习选择和更广阔发展空间。