高考志愿填报的十大误区

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高考志愿填报的十大误区

一、认为分数是决定一切的关键

进入理想大学不仅仅取决于分数，一项学科知识、社会能力、思维能力等素质也会被重视，这些要求你在语文、数学、英语以外，也要综合考虑。

二、认为考上211、985自然就会考上更高的学校

提高录取机会，不要只盯着212、985，偏重阶梯，把有相似程度、有良好招生气氛、传统名校，即使没有211和985美誉的一流院校一并留在考虑范围。

三、认为大专、本科的区别在于出国，直接决定你的前途

正确的思路是在选校时，不仅要衡量对自身未来发展的影响，还要考虑具体专业本身对你毕业后是否贴合市场，选择一条更有优势择机发展的路线。

四、认为只要自己考到高分，就可以录取任意学校

开放性的高校招生比例较高，即使考试分数居于前列，也一定要结合自身其他能力与学校的招生策略，针对性的选择学校，才能获得最佳招生结果。

五、认为知名度越大的院校，就越好

“知名度”并非说明一切，各学校都有其特色，考生应把握好合适的位置，找到自己的发展方向。

六、认为学校规模越大，氛围就越好

大学是个巨大的社会试验田，有些大学其实生活氛围较，它们中你可能有很高的录取率，但却可能并不会适合你，选择学校时应该考虑它们的录取率及学习环境。

七、认为考上一流学校，就可以轻松拿到好的学位

浙大、北大等一流学校的竞争机制十分激烈，要想拿到受人尊敬的学位，可能需要强大的实力及组织能力支撑，积极投身社团实践生活等。

八、认为填报志愿的时间越晚，越容易考上理想的学校

一定要把握好招生的节点和注意事项，不要依据一般规律说明，不要来不及报考。

九、认为请老师帮助填报是一种很好的方法

不要过分依赖老师给你推荐，你对自己的规划应 该独立完成择校工作，请教老师只是起一个借鉴和建议的作用，但最终择校的决定还是去看你自己的具体情况。

十、认为填报志愿只考量硬性指标，而忽视软性指标

软性指标包括活动经历、职业发展方向、职业规划等也是被权威院校重视的要素，考取理想学校，也需要学生对自己学习方向、职业目标有清晰定位；以及在社会、实践环境中有一定的积累。