政协委员建议千人以上中小学配心理教师 建议千人以上中小学配齐1至2名心理教师

时间:2023/5/16 11:02:58 编辑:福途教育 标签:教师资格证

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    建议千人以上中小学配齐1至2名心理教师

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    在中小学配置心理教师,要考虑许多因素,比如该学校的实际需求、财力、师生比例、其他学科教师的可用资源等等。事实上,根据世界卫生组织(WHO)的建议,学生人数在1000-2000人以上的中小学应该配备1-2位心理教师,以提升整体的学生心理健康水平。衡量心理教师的专业化水平,也应拥有心理评估和诊断能力,以及与家庭和学校的有效沟通技能。心理教师的重要性也不容忽视,只有当学校拥有具备诊断能力的心理教师时,才能在学校有效发现学生的心理问题,进行早期干预。

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    翟说,目前我国中小学心理健康教育师资力量薄弱,心理健康教育专职教师不能满足中小学教育发展的需要。在过去的一年里,她走访了中国许多农村小学,调查农村儿童的心理健康教育。她说,农村学校的心理健康教育还存在很多问题。最突出的问题是学校配备专职心理健康教育教师的比例较低。

    要落实中小学心理健康教育教师的事业编制,完善心理健康教育教师队伍建设。确保1000人以上中小学校配备1至2名心理健康教育专兼职教师,确保中小学校心理健康教育全覆盖。给予心理健康教育教师事业编制、落实福利待遇、提高任职资格、职称评定、晋升等系统性政策。

    建立健全心理健康教育教师的培训和激励机制。教育部门应当将学生心理健康教育纳入教师培训计划的必修内容。同时,考虑到农村学校心理健康教育的现状和需求,应该在培训、经费和教学资源等方面鼓励农村学校和农村心理健康教育专职教师。

    要督导学校开展心理健康教育课程,落实心理健康教育教师周课时,将专兼职心理健康教育教师能否有效开展学生心理健康课程纳入学校评价指标体系。

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    黄翔,女,教育行业从业人员,高级教师资格证培训师。1985年出生于福建泉州,毕业于厦门大学教育学院,具有英语教育学硕士学位,注册心理咨询师和教育指导师职业资格证书,教师资格证担当教育知识考试咨询实践三年。

    具有丰富的教育实践经验,曾在教育出版社,语文新闻、报刊编辑,省市级培训中心、一线中小学担任教师及培训教师等岗位,也曾在教育机构任教多年,并先后荣获福建省星火计划特等奖、厦门大学优秀毕业生、福建省“野溪之星”称号等。

    拥有较高的教育理论水平,致力于加强教育的实践教学,自成立以来,获得越来越多家长支持,受到师生一致好评。特别是在高级教师资格证培训课程的教学,培养出一批优秀的高级教师资格考试及面试者,并对每位考试者针对性的指导有非常大的帮助,得到了考生的一致赞许。

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