2023教师资格证面试注意事项(教师资格证面试试讲主要内容)

时间:2023/2/1 15:06:06 编辑:福途教育 标签:教师资格证

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    2023教师资格证面试注意事项(教师资格证面试试讲主要内容)

    教师资格证面试试讲主要内容

    AI智能解答

    教师资格证面试主要考查应聘者具备的职业能力水平、教师思想意识和健全的教学理念、准确的教学方法、具备运用新技术的能力以及具备培育学生的人文素养、思想品德和社会能力的素养。

    一、职业能力水平

    1、具有优秀的语言表达能力,能够运用各种有效的语言表达教学内容;

    2、具备熟练的课件制作技术,能够灵活有效的运用;

    3、具备较强的督导和评价能力,关注学生的学习成果;

    4、熟悉教育教学的相关法律法规,掌握记录和处理教学过程中的各类问题。

    二、教师思想意识

    1、具备较强的学习能力,能够不断更新知识,不断完善自身教学技能;

    2、充满热情,善于广泛吸收新有教育学理论,并能根据实际情况进行分析和处理;

    3、具备良好的团队协作精神,能与同事和家长保持良好的沟通关系;

    4、对学生具备恒心、耐心、深厚的爱心,激发学生的兴趣和斗志,积极参与学生的活动。

    三、健全的教学理念及准确的教学方法

    1、有较强的教学理念及规范,使教学更加有效;

    2、了解教学及学习理论,提出新的教学模式;

    3、利用最新的技术手段,运用科学、生动的教学方法,营造良好的学习气氛;

    4、做到对学生的知识结构梳理,精准掌握学情、客观分析学习情况,把握学生的学习发展趋势。

    四、具备运用新技术的能力

    1、能够利用计算机和多媒体技术进行教学活动,帮助学生更好地掌握知识;

    2、熟练掌握使用新技术,推动课堂教学活动改革;

    3、熟练使用网络教学辅助,实现教学资源的更新及各类信息的熟悉交流;

    4、结合大数据技术,整合、提取学生信息,根据学生的兴趣和特点,有针对性地安排教学计划。

    五、具备培育学生人文素养、思想品德及社会能力的素养

    1、引导学生发现自我,培养学生的独立能力、创新思维、学习能力和适应能力;

    2、注重学生的个体化、多样性的特质,指导学生学习道德国家法律法规及文化知识;

    3、关心学生的心理,倡导正常合理的生活方式,引导学生学习真诚、理性的文明礼仪;

    4、树立健全的价值观,营造良好的社会海洋,注重学生的竞争和协作能力。

    教师资格证面试注意事项

    别忘了在黑板上写字。在黑板上书写是试讲的重要部分。它起着引导大纲的作用,能使学生清楚地理解本课的关键知识线索和中心思想。所以板书是必不可少的,老师会介绍板书的问题。

    别忘了擦黑板。答辩结束后要问考官是否需要擦黑板。考官同意后,你就可以快速清洗了。因为这是你的笔迹,如果你忘了擦掉,难道你走后不能让考官帮你擦掉吗?整体表现不错。如果表现不好,再加上这个小事,可能会影响你的面试结果。

    教师资格证高中美术面试考什么

    AI智能解答

    答:1. 文化素养:

    (1)艺术发展历史;

    (2)艺术家和作品介绍;

    (3)艺术作品评价;

    (4)其他艺术类作品评价;

    2. 教育学及教育心理学:

    (1)现行教育学理论知识与技能;

    (2)教育心理学基础理论与应用;

    (3)课程设计、拓展及学习辅导;

    (4)学习评价与指导;

    3. 美术课程设计:

    (1)美术课程的基本设计原则及管理要求;

    (2)教学目标设计原则、课程结构及教学步骤;

    (3)教材内容权衡及教学信息介绍;

    (4)调动学生积极性、重复与拓展;

    4. 美术教学:

    (1)美术小组活动及环节安排;

    (2)课堂教学方法及灵活运用;

    (3)课堂教学管理及师生交流;

    (4)教学表现及反馈;

    5. 教师发展:

    (1)学习观察及课堂发现;

    (2)美术教育成果的评价;

    (3)个性开发及全职教师发展;

    (4)开展艺术课题研究与拓展。

    教师资格证高中美术面试考什么

    1.示范是上好一堂课的基本条件之一。美术教师与其他学科教师的区别在于,美术教师应该具有美术教育的特质。合理利用示范可以事半功倍。

    2.激发学习动机,丰富感性认识,发展思维能力,提高学习效率。学习过程是学生认识客观事物的特殊过程。学生不必重复以前的学习。他们在学习过程中可以走捷径,示范是教学的捷径。

    3.主要是通过教师的示范,借助学生的各种感官,让学生积极参与学习,促进学生记忆,提高学习效率。

    4.比如一班的叶贴教学,就把教法放在了第一位。学生没有感官和直观的理解,粘贴的图像单一分散。

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