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教资面试结构化问答分类
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一、个人履历
1.你的姓名?
2.你的出生日期?
3.你的学历是什么?
4.你毕业于(本科/研究生)?
5.你有没有获得过任何学位或荣誉?
6.你有没有工作经验?
7.有没有参加过培训?
8.有没有任何特殊技能?
9.有没有社会服务经验?
二、教育经历
1.你的学校名字?
2.毕业于什么?
3.你的成绩是多少?
4.你曾取得什么成就?
5.你学习过何种课程?
6.你是否拥有任何特殊技能和能力?
7.你是否在学校有任何表现突出的表现?
三、职业总结
1.你在之前的工作中扮演什么角色?
2.你有没有取得过任何工作上的成就?
3.你有什么特殊技能?
4.你在工作期间有什么亮点?
5.你是否有管理经验?
6.你在上一份工作中遇到过什么挑战?
7.你有没有项目管理的经验?
教师资格证面试题目是固定的吗
一、自我认知
自我认知问题可以归纳为三个步骤:
首先要对自己进行梳理,包括过去的学习经历,实习或者工作经历,总结自己的性格特点,特长,爱好。
其次,了解教师的职业特点,教师的职责可以概括为“传道、授业、解惑”。因此,要求教师具有高尚的道德情操,专业的学科知识背景,熟悉教育理论知识,掌握各种教学技能,有事业心、爱心、热情和耐心。
最后,找到自我和事业的匹配。自我认知的题目本质上是让考官判断考生是否适合教学,所以考生要想尽办法找“论据”说服考官。
第二,沟通协调
沟通问题,无论是单组还是多组,都可以归纳为以下四个步骤:
首先,在教学中处理一些矛盾或突发事件时要保持冷静的头脑,避免激化矛盾。
其次,及时反思分析事情的起因,可能是因为自身的问题,比如教学中的失误,教学管理的不公平等。或者由于沟通不充分,家长不了解真相,存在一些误解。
第三,根据事件发生的原因,及时沟通。在沟通的过程中,要注意倾听对方的声音。需要注意的是,主体要明确,事件涉及的所有主体都要沟通到位。沟通后及时解决问题。
最后,自我反省,在以后的工作中避免犯类似的错误和类似的问题。
三。应急响应
回答紧急问题的思路可以概括为以下四个步骤:
首先,控制局势,防止事态化。紧急问题通常会给出一些急需解决的问题。我们要做的第一步是稳定局势。
第二,分清轻重缓急。在处理事情之前,我们应该优先考虑几件事情。首先要解决的应该是重要而紧急的,其次是重要而缓慢的,第三是不重要而紧急的,最后是不重要而不紧急的。如果你按照这个顺序处理紧急问题,主要原则是不会错的。
第三,采取相应的措施。根据事情的轻重缓急,我们应该分别采取相应的措施。在教学活动中,我们通常会对学生在课堂上的小动作采取相应的措施。老师可以采取不打扰其他学生听课的措施,比如温和地走到学生面前或者问他们问题。
最后,事后反思。事情处理完后,要进行自我反省,分析原因,避免这种情况再次发生。反思的内容应着眼于课堂的趣味性和教学活动的参与性。
四。计划组织分类
组织课回答第二类问题的思路可以归纳为以下三步:
首先,事前。事前需要做的是和领导沟通确定活动主题,向有经验的老同事请教经验,撰写活动方案提交领导审批,根据领导意见修改方案。
第二,此事。需要做的是把计划落实到位。这时候就要分工明确,把责权利落到实处。在一般的活动中,我们一般可以分为活动组织组(任务包括活动资料的准备和发放、活动人员的组织和安排、活动内容的落实)、后勤保障组(任务包括车队的运输、饮食保障、住宿安排)、卫生保健组(随时保障学生的安全和健康)。负责人,也就是他自己,要在整个过程中起到监督的作用,保证整个活动能够有序有效的进行。
最后,事后。之后要做的是宣传活动的效果,扩大活动的正面影响,比如在海报墙上张贴一些活动期间的照片供参观,在作品宣传栏张贴学生对活动的体验供阅读。除此之外,我还要对整个活动进行总结,把好的方面记录下来,供以后组织类似活动时参考,并深入
首先,戴上帽子表明你的态度。综合题往往会问考生对某一社会现象的看法,或者某一句话是对是错,所以考生需要戴上帽子表明态度。
其次,阐明观点。针对社会现象,可以用辩证的方式来阐述好的和不好的方面,优点和缺点,合理和不合理,也可以用现象-原因-对策的思路来回答问题。在分析原因的时候,可以从不同的角度来谈。
最后做个总结。明确观点后,为了保证答案的完整性,考生可以在最后做一个简短的总结。总结可以一开始就把帽子打理好,或者联系自己,说说如果有幸走上领奖台,你会如何鞭策自己,鼓励自己,约束自己。
教师资格证面试内容
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一、政治学科
1、政治专业基础知识和相关理论综合考查;
2、《宪法》的基本内容及其对社会的影响;
3、中央集权的组织制度及其结构;
4、政治体制改革的基本思路、内容、特点及其影响;
5、民主立宪思想的源头及其特点;
6、政治行政管理制度及其发展变化趋势;
7、政党制度的基本内容及其职能作用;
8、政治思想的基本内容及其职能作用;
9、国家行政管理的基本思想和原则;
10、政治责任和制衡的概念及其内涵;
二、社会学科
1、社会学专业基础理论综合考查;
2、社会结构、流动、变化和发展的基本理论;
3、社会关系影响社会变化的基本规律;
4、社会分层、层次与社会功能的概念和内涵;
5、社会风尚、社会秩序和社会副作用的概念及其内涵;
6、社会改革和实践的规律;
7、社会组织的基本内容和特点;
8、公共社会心理的特点及其应用;
9、社会发展的趋势;
10、社会事件发生、发展、演变和消亡的原因和规律;
三、哲学
1、哲学基本概念的理解和掌握;
2、唯物主义、唯心主义、辩证法的基本概念及其特点;
3、逻辑推理的规律及其实质特征;
4、思维方式与理论创新的基本规律;
5、美学和伦理学的基本概念及其影响;
6、政治哲学的基本理论及其启示;
7、哲学思想史的基本内容和特点;
8、人文主义理论和实践的基本角色;
9、文化批评的基本方法及其角色作用;
10、宗教哲学的基本理论结构及其启示;
教师资格证面试考什么应该怎么做准备
考生进入候考室签到后,分组抽签,选择试题。然后在备课室写20分钟的教案。进入考场后,进行结构化面试5分钟,试讲10分钟,答辩5分钟。
结构化面试
结构化面试又称标准化面试、结构化问答,主要考察考生对教育知识的掌握和结合教学实践的能力。结构化问题分为自我认知、人际交往、应急反应、组织管理、综合分析、教育教学六大类。届时,考官将在题库中随机抽取2道题,要求考生立即作答。
试讲
试讲就是截取一节课某一部分的教学内容,让老师来教。考生应在20分钟内写好教案,并在10分钟内陈述准备好的内容。这不仅要求考生对教材的掌握,还考察了考生在语言组织、互动、时间控制、板书、言行得体等方面的能力。
答辩
就是考官根据之前的试讲回答问题。回答的问题很随意。如果考官觉得试讲有问题,就会对课堂教学提出质疑。如果没有问题,他会问另外两个方面的问题,比如教育教学,如何应对突发事件,有时候还会测试他的自我认知,比如你为什么当老师。
总结:以上是编辑:【许锦澜】整理及AI智能原创关于《教师资格证面试题目是固定的吗
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