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素质教育的内涵
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素质教育的内涵是指以培养学生全面发展为目标，融身心、智力、审美、道德等多种素质为统一要求，注重自觉学习、自主实践、开展活动、培养能力、营造氛围、提升思想的教育。即在学生的全面素质发展中，重视培养学生各方面的素质，促进学生智力发展、艺术修养、情感素质、通讯交往、自主学习、组织协作、职业道德、宗教实践、社会活动、文化传承等多维度实现自身价值最大化。素质教育还把学科教育和不同专业教育整合起来，提高教师及学生多面发展的层次和宏观教育的理念，多角度综合展现学生的科学知识、技术能力及艺术修养等多种素质和质量。
素质教育的本质
素质教育本质上是以提高国民素质为目标的教育。这是从教育哲学的角度对素质教育概念在教育目的层面的规定。这一规定将素质教育与其他不以提高国民素质为目的的教育区分开来。
根据素质教育的实现范围，我国的素质教育主要分为个人、社会和国家三个层次。个人素质教育是指学生个体在应试教育环境下，通过改进学习方式，在一定程度上实现素质教育。社会素质教育是指在一定范围和程度上实现的素质教育。国民素质教育是指以宪法、法律和地方行政法规为依据，以健全的体制和机制为保障的完整意义上的素质教育。
素质教育的重要性
1.素质教育是时代发展的呼唤。
当今时代，随着科学技术的快速进步和知识经济的快速推进，经济社会发展越来越受到创新的驱动。只有高度重视和发展素质教育，大力培养创新人才，才能抢占发展的主动权和制高点，在激烈的国际竞争中立于不败之地。
2.素质教育决定国家的未来。
兴国，必先兴学；要强国，首先要加强教育。目前，中国与发达国家在经济和科技方面的差距，归根结底是人的素质的差距。只有全面推进素质教育，造就大批一流人才，才能加快转变发展方式，提高发展质量，为国家发展和民族复兴奠定坚实的人才基础。
3.素质教育关系到亿万家庭的幸福。
在很多家长的心目中，孩子是整个家庭的中心，尤其是现在的孩子大多是独生子女，他们把希望寄托在了几代人身上。只有通过素质教育，青少年才能成为健康的人，健全的人格，善于学习的人，每个家庭的幸福生活才能真正有希望。
4.素质教育也是教育自身改革和发展的需要。
中国的教育发展正处于从普及到提高质量的飞跃阶段。“学”的问题基本解决，“学”的问题日益突出。只有全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，才能在新的起点上推动我国教育的发展，实现教育强国的目标。
有了教师资格证怎样去学校任职
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教师任职必须经过学校的审批和认证，并按照有关规定办理入职手续，步骤如下： 一、准备材料： 1. 《教师资格证》 1份； 2. 《毕业证书》 1份； 3. 《学位证书》 1份； 4. 《学习经历证明》 1份； 5. 户口迁移证及复印件1份； 6. 最近一寸彩色免冠证件照15张； 二、按照学校入职有关规定到校报道： 1. 准备好上述证件，按要求填写《教师招聘入职登记表》，并联合有关部门办理体检； 2. 了解办理缴纳有关保险公积金材料，并在规定时间内缴纳； 3. 入职后，凭《入职审核合格证明书》尽快办理该校工作证。 三、完成入职调查工作： 1. 按照学校有关规定进行入职背景调查； 2. 准备好个人档案； 3. 做好校内教务记录； 4. 完成公示录用程序； 5. 以上调查等工作，一般学校会有专门的单位来处理，按照规定办理完毕。
有了教师资格证怎样去学校任职
教师资格证是取得教师职务的必备证书。
拿到教师资格证后，可以凭教师资格证申请教师岗位。教师资格证是进入教师队伍、从事教师职业的“入门证”。有了它，你可以报考人力资源和社会保障部门会同教育部门组织的公办教师招聘考试，也可以报考一些省、市、自治区举办的特岗教师考试，当然也可以报考一些教育培训机构的教师岗位。
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