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教师资格证考试教案怎么写
一、课前准备
1、教学内容
特级教师资格证考试教学内容以国家教育部《全国教师资格考试大纲》及其附属规定为基本依据,内容包括:政治理论、教育学、心理学、教育法学、科普知识、公共信息与安全知识、发展与教育技术实施过程、课程指导、教学设计与师范教育发展等。
2、教学目标
(1)熟习所学知识,完全掌握“全国教师资格考试大纲”中知识点;
(2)提高英语的听、说、读、写能力,提高计算机应用能力;
(3)全面掌握特级教师证相关的知识,掌握教师的岗位能力和胜任能力;
(4)培养学生参加教师资格证考试的信心与勇气。
二、课堂教学
本节课是教师资格证考试教学,因此采用求知解惑法、课堂小测法、小组讨论法、实践操作法等多种教学方法教学:
1、介绍教师资格证考试的形式、考纲,做必要的讲解、讨论;
2、引导学生分组讨论,交流观点;
3、根据考试大纲准备有关具体知识,并及时进行知识点的强化训练;
4、实践操作:让学生实际参加仿真考试,实践应试技巧,熟练掌握考试答题方法,巩固所学习的知识点;
5、客观分析每次考试的整体结果及学生自身结果,做必要的反思;
三、综合练习
1、发放课堂练习册(听力、完形填空、阅读理解等),引导学生完成;
2、根据教师资格证考试考纲,备课并安排学生分组讨论;
3、给学生复习指导,引导学生重难点;
4、让学生自测,及时调整教学方法,强化复习;
5、进行跨科联考,拓展学生**视野,加强知识点讲解;
6、利用及时练习材料,调动学生积极性,激发学习兴趣;
7、坚持考前押题,有效掌握考点。
四、评估与总结
1、定期评估,及时反思。
2、结束前总结类比,回顾复习,及时调整教学方法,**查漏补缺。
3、学生完成考试后,课堂教学内容有无掌握,不懂之处有无总结记录,要结合学生实际情况,及时给予协助和指导,辅导学生参加考试。
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