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高校教师职业道德规范的内容
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一、品德
1、讲学风格以诚实、谦虚、文明、敦厚、庄重的风格为主；
2、讲学和交往行为必须遵循公正、善良、礼貌、文明的原则；
3、以身作则，在行为表现上要言行一致，既充满爱心、友善、和蔼，又要坚定不移、勤奋严谨、志在研究，既有亲和力、又有严谨性；
4、擅于唤起学生对理论、技能、道德、美德等方面的热爱；
5、不以言简意赅、轻言泼语误导学生，反而要以谦虚、廉正的作风和光明洁净的教学态度，使学生理解这种行为的品质。
二、教育教学
1、高承担起起科学性、完备性、针对性和高效性的教学责任；
2、不断提升教育和教学质量，充分发挥学校承载最高学术成果的功能和地位；
3、注重激发教学藉由社会实践和实际实践建立起联系，制定实行有效的教学方案、实施科学的教学资源配置、推动学生积极参与知识积累；
4、关注学生的潜能发展和认知水平，既要教会知识，又要把相关知识的逻辑应用能力传授给学生；
5、在课堂中营造文明、礼仪、安静、舒适的氛围，以正确的思想引导和培养学生科学观点和文明礼仪。
三、科研工作
1、坚持以教育教学为中心、以科研工作为条件，以人才培养为基础；
2、遵守科学研究的合理规律，以创新为主营业，以重大突破为目标；
3、注重发现、深入和分析新研究方向和新课题，积极拓展研究领域；
4、科研工作应具有科学性、道德性和国家利益性，保持学术的诚实守信和尊重知识的态度；
5、及时履行科研责任，规范学术研究过程，保证研究结果的准确性和可靠性。
四、公共服务
1、积极参与校内的各项公共服务，积极履行学术、教育、文化及社会救助等职责，为学校建立一个文明、安全、和谐的社会环境；
2、积极展示学校教师的文化和职业形象，向社会积极阐明教师的师德风范；
3、积极传播学校精神、教育理念和先进文化，发挥校传统的相关作用；
4、坚持发挥好宣传教育的主导作用，经常举行文明教育活动；
5、推动学校师生共同发挥社会主义荣辱观念，并以此培育学生正确的未来愿景。
高校教师职业道德规范的内容有哪些
(1)爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导和中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规，贯彻党和国家的教育方针，依法履行教师职责，维护社会稳定和校园和谐。不得有损害国家利益、不利于学生健康成长的言行。
(2)爱岗敬业，热爱学生。忠于人民教育，树立崇高的职业理想，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任。尽职尽责，乐于奉献。终生学习，努力学习。真心关爱学生，严格要求学生，公平对待学生，做学生的良师益友。不得损害学生和学校的合法权益。
(3)教书育人。坚持育人为本，德育为先。遵循教育规律实施素质教育。注重学思结合、知行结合，因材施教，不断提高教育质量。相濡以沫，取长补短，诲人不倦。尊重学生个性，促进学生全面发展。不拒绝学生的合理要求。不从事影响教育教学的兼职。
(4)治学严谨。弘扬科学精神，勇于探索，追求真理，修正错误，精益求精。实事求是，发扬民主，团结协作，协同创新。秉持学术良知，遵守学术规范。尊重他人的劳动和学术成果，维护学术自由和尊严。诚实守信，切忌浮躁。坚决抵制学术失范和不端行为。
(5)服务社会。勇于承担社会责任，为国家富强、民族复兴、人类进步服务。传播优秀文化，普及科学知识。热心公益，服务大众。积极参与社会实践，自觉承担社会义务，积极提供专业服务。坚决反对滥用学术资源和学术影响力。
为人师表。学为人师，以身作则。淡泊名利，野心勃勃。树立优良的学风和教风，用高尚的师德、人格魅力和学风教育和感染学生。遵守社会公德，维护社会正义，引领社会风尚。言行举止优雅，举止文明。自律、诚信、教学、以身作则。自觉抵制损害教师职业声誉的行为。
在海南怎么考教师资格证
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教师资格证的考试由由省级教育行政部门负责组织实施，考生需要参加国家主管教育部认定的教师资格证考试。考试内容包括专业理论知识检测、组织教育管理技能检测、行为职业境界检测和综合测评等。获得考试合格成绩，考生可获得教师资格证，此证书可被省级教育行政部门在全国教育部门承认，从而资格可以从事师范类家政类教育工作。
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教师资格证考试流程：笔试报名笔试面试报名面试考试打印合格证书网上办证现场确认通过办证领证。
笔试时间部分省份一年一次，一般在9月初，一年两次，分别在1月中旬和9月初。
考试时间对应3月中旬和11月初。
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