教师资格证三科考完才能面试吗,中学教师资格证真题及答案汇总

一、中学教师资格证真题

（1）简述教育规律的内涵？

教育规律是指教育过程中决定和管控学习活动的一般规律，是人的教育活动所遵循和运用的一般准则。教育规律的内涵主要是指学习的规律、教学的规律、教育效果的规律以及教育行政的规律。

（2）试述教育目标理论

教育目标理论是建立在行动理论基础上，在目标系统内把目标作为系统的出发点和终点，定量分析目标和行动之间的关系，以满足社会发展和管理需要的一种理论。根据教育目标理论的观点，教育就是把学生从一个教育目标运行到另一个教育目标，教育连接不同层次和领域的目标，也就是在实现个人和社会发展目标之间选择一个最优路径来实施教育目标，从而达到最终实现个人和社会发展目标的教育目标理论。

（3）简要概述学校管理

学校管理是中小学以及青少年培训机构的管理范畴，旨在根据学校的发展目标，实施有效的管理机制和规范性的程序，指导学校的发展，支持学校教育事业的发展，提高学校的绩效。学校管理包括教育管理、组织管理、行政管理以及财务管理等多个方面。学校管理的核心任务是确保学校可以完成教育任务、促进学校发展、提高效率、有效地管理学校资源，并保障学校安全有序。

一、教师工资提高要遵循以下原则：

1.素质优先：提高优秀教师工资待遇，发挥教师素质和能力，激励优秀教师履行义务职责，创造有利于教育科学发展和教学质量提高的良好环境。

2.社会公平：为保证社会公平，增加对薪酬低的教师的收入，促进教育均衡发展，全面把握分散型教师工资提高异，并加大对重点教师的有助体现社会公平的支持和鼓励措施。

3.促进全员参与：制定合理的教师工资提高分配制度，让教师觉得作为队伍的一份子，享受社会和经济发展的红利，努力磨练教师的履职责任，促使更多的教师参与到教育科学的发展中来。

二、教师工资提高政策的落实

1.加大政府财政资金投入：政府可以向教育部门和学校投放足够的财政资金，用于增加教师工资支出；

2.明确政策支持和机制保障：政府及相关部门对教师工资提高实施工作应明确法律法规、政策支持和机制保障，开展落实工作；

3.完善计算机信息系统：加强地方教育行政部门建设政府信息资源，建立科学、全面、完善的教师薪酬管理机制；

4.把握好财政票据：提升教师资金财务管理的水平，规范预算核算、资金充实与货币财政票据的使用；

5.合理安排薪酬级别：根据教师职称、学历和业绩层次，在社会期望的基础上科学运算，合理安排不同职务的薪酬级别；

6.落实专项补助政策：建立有效的重点区域补助政策，支持财政困难学校和贫困教师；

7.加大培训投入：加大教师职业技能培训、晋升拔尖培养投入，增加教师专业素质和教学水平，提高工资的价值；

8.科学建立考核制度：建立考核制度，以考核结果作为工资发放的重要依据，以保证教师不断提高自身素质和能力。