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在编教师和非在编教师的区别
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一、定义不同
1、编制教师：指按照学校有关规定和学校总体教师规模作为编外教师的计算，把其纳入学校机构架构和事业单位工资制度统一薪酬管理范围内的教师。
2、非编制教师：指学校不会对其办理机构架构和薪酬管理手续，超出编外教师规模统一计算的其他任职教师。
二、区别
1、职位不同：编制教师是指已被机构架构或事业单位制度纳入管理范围的教师，而非编制教师则没有被机构架构管理，其任职形式也不定，可能是兼职教师、比聘教师、借调教师等形式；
2、工资待遇不同：编制教师的工资是按照事业单位的规章制度执行的，按照职称和职务来确定薪酬级别，而非编制教师的工资则根据个人能力、学校实行的工资绩效考核等多种因素来确定；
3、福利待遇不同：编制教师是受机构架构规定及事业单位制度管理的，在薪酬以外还可以享受养老保险、失业保险、工伤保险等社会保险以及其他福利享受，而非编制教师只能享受基本的薪酬；
4、考核机制不同：编制教师一般都比较重视教学质量，经常进行考核和评估，但非编制教师的考核机制无法得到保障，学校也不可能对非编制教师追究教学质量。
艺术设计能考教师编吗
在职教师编制是事业编制，即在职教师是事业单位工作人员。
编外教师是临时雇员或合同工。
教师作为事业单位工作人员，按有关规定签订五年合同，按有关规定享受事业单位工作待遇。然而，当我们谈论合同工时，我们一般指的是临时雇员。非在编教师一般称为代课教师。
学前教育和幼师有什么区别
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学前教育主要是指在孩子5岁前开展的针对性的教育活动，主要有三层内涵：育儿教育、学前学习和相关服务，它的定位是要培养孩子综合能力，培养孩子健康的生活习惯和健康的精神素质，保障孩子身心健康发展。
幼师也是对重点孩子进行特殊教育服务的教育专业人员，他们负责组织、协调、实施和评价特殊儿童教育活动，甚至代替家长成为孩子的心理陪伴、贴心指导，去满足孩子特殊的需求和弱点，以示采纳、关爱、帮助和引导孩子，帮助他们更好地适应家庭和社会环境。
学前教育和幼师的区别大吗
1.学前教育的范围和层次比幼师大。目前我国的幼师一般属于中专，学前教育专业属于大专以上。以后幼师转学前教育专业。
2.学前教育是从婴幼儿开始的启蒙教育。学前教育是为孩子入学做准备。两者的教学目标。
3.教学目标有区别：学前教育的目标是刺激婴幼儿神经系统的发育，培养基本的认知能力和基本的肌肉活动能力。学前教育的目标是进行学校教育的适应性训练。
4.教学内容不同：学前教育的内容主要是游戏，而幼儿教育更注重一些知识内容。
5.至于教学方法，学前教育是通过直观的活动来培养孩子的兴趣。学前教育侧重于常规的学校实践。
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