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蒙台梭利的学前教育思想
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蒙台梭利（Jean Jacques Rousseau,1712—1778），是法国著名的哲学家，他对学前教育有着自己独特的观点：
1、自然化：他主张尊重婴儿们的自然本质，他强调自然发展，通过自然而安全的环境保证每一个孩子得到良好的发展。
2、宽容：蒙台梭利倡导的宽容教育，他坚持婴儿、孩子的独立调节思考，在教育中，老师要尊重孩子的言语表达能力，不强迫，不压抑，而是理解和宽容孩子的自觉性。
3、健全的社会概念：要教育儿童有健全的社会概念，教育过程必须当儿童社会化发展的过程，将道德价值观付诸实践，树立良好社会应有的价值观。
4、皮肤法：蒙台梭利认为，学习是根据自然发育规律发展起来的，不是凭借强迫的。在孩子的学习活动中，要有轻微的惩罚有助于孩子的心理发展，让他们知错且改正，不使孩子产生不信任的情绪。
由此可见，蒙台梭利对学前教育持有很强的贡献，他提出自然化、宽容、健全社会概念以及皮肤法等观点，为后世学者所重视与借鉴。
蒙台梭利的学前教育思想有哪些
(1)儿童具有与生俱来的“内在活力”
这种活力是一种积极的、主动的、发展的存在，具有无穷的力量。蒙台梭利的教育理论和方法是建立在少干预儿童主动活动的基础上的。她的培养目标是用科学的方法促进“人类潜能”的开发，使他们能够独立思考、判断和工作，适应现代科技和产业发展的趋势，维护社会文明和科学进步，成为推动人类和平的强大新一代。
(2)儿童是发展的个体，他们的发展是个体与环境相互作用的结果。
在儿童内在活力或生理心理需求的驱动下，发生一种自发的活动，不断地与环境相互作用，获得经验，积累经验，促进儿童的生理心理发展。因此，儿童的发展是一个持续的、渐进的过程。前一阶段的充分发展是后一阶段的基础，后一阶段是前一阶段充分发展的积累和延续。
(3)儿童发展的敏感期
感官训练和智力开发是蒙台梭利研究的重点。她受到动物实验中发现生物学中“敏感期”的启发，促使她去观察和研究各个年龄段儿童的感觉活动和心理特点，从而发现儿童的心理发展和学习也存在“敏感期”。
教师资格证面试的流程
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```flow
st=>start: 开始
op=>operation: 参加笔试
ce=>condition: 笔试通过？
oe=>operation: 参加复试
do=>operation: 复试通过
ed=>end: 获取教师资格证
st->op->ce
ce(yes)->oe->do->ed
ce(no)->op
```
教师资格证面试结果什么时候能出来
1.候考：考生凭面试准考证和身份证准时到达考试地点，进入候考室候考。
2.选题：根据考点安排，登录“面试测评软件系统”，计算机从题库中选出一组题目。考生可以任意选题，系统会打印备课试卷和问题清单。
3.备课：考生持备课纸和试卷进入备课室，写教案(或演示活动计划)，时间20分钟。
4.答题：考官从题库中随机抽取2道规定题，考生答题5分钟。
5.试讲演练：考生根据准备好的教案(或活动计划)进行试讲(或演示)，时间10分钟。
6.答辩：考官围绕考生讲课或演示的内容和测试项目提问，考生答辩5分钟。
总结：以上是编辑：【会蕙】整理及AI智能原创关于《蒙台梭利的学前教育思想有哪些
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