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班主任的主要工作内容
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班主任的主要工作内容包括：
1. 负责计划、组织全班同学的学习、实践活动，督促、监督学生的学习，提高学生的专业技能；
2. 定期组织学习测评，及时了解并分析学生的学习情况，并积极改进教学，制定目标；
3. 根据学生的学习状况和成绩，做出总结报告，及时交流课程教学情况；
4. 及时调整课程教学大纲，组织实施学习计划，监督学生的学习完成情况；
5. 管理班级，跟踪和照顾学生，开展班级活动，促进学生间的社会交往。
6. 根据学生的学习状况和经验，向学校及家长反映学习问题和收获，推进学生的身心发展；
7. 定期组织班级活动，培训学生与管理班级技能。
班主任的五大职责
1.树立正确的教育思想，全面实施素质教育，努力培养具有创新精神和实践能力的初中生。以人为本，尊重学生，树立为学生服务的理念。
2.认真落实德育工作计划，引导学生自觉执行《中学生守则》等相关规定，积极组织各种有意义的教育活动，培养良好的品德和行为习惯；并做好综合素质评价，填写评价手册。
3.要根据班级的实际情况，不断为班级设定正确的目标，对全班提出各种具体要求，培养健康的集体舆论和优秀的班风，努力创造优秀的班集体。
4.加强学习目的教育，培养学生的学习兴趣和克服困难的意志，培养良好的学习习惯，充分发挥学生的兴趣爱好和特长，促进学生素质的全面提高。
5.关心学生身心健康，重视心理教育，开展心理咨询。
6、积极做好教师和各种教育力量的团结协调工作，及时向教师反馈学生的意见和建议。积极争取家长对班级工作的支持，有目的地召开家长会。
大学班主任和辅导员的区别
辅导员：
高校辅导员的主要工作职责是对学生进行思想政治教育和道德教育，做好学生心理健康教育，帮助学生明确学习目标，端正学习态度，建设学生基层组织。辅导员负责日常思想政治教育、综合测评、奖励评比、文明宿舍建设、班级管理、团建指导、社会实践、心理健康教育、日常安全教育、就业指导等工作。
简单来说，辅导员的工作更像是学生生活中的引路人，学生大学生活的方方面面无时无刻都有辅导员的影子。
班主任：
大学的班主任和高中的班主任不一样。他不会整天陪着大家，也不会做太多直接的讲座。他们主要负责学生学习、班级评价、班风建设、学习指导等工作。
班主任将参与班干部选举、班风建设、期末班干部工作总结、特色班会、班风建设答辩。也就是说，如果学生有学业上的问题要学习，要报项目，要发表论文，想知道可以参加什么竞赛，可以找班主任帮忙。
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